Wir schaffen Zugänge zu MINT-Themen und arbeiten dabei interdisziplinär.

Unser Bildungsziel ist es, ganzheitliches Denken und Handeln anzuregen und einzuüben.
Grundprinzip ist es dabei, MINT-Themen mit schülergeeigneten Experimenten erlebbar zu machen und die individuelle Kreativität zu fördern.
Sie sind auch Ansatzpunkt für einen sozioökonomischen und ökologischen Diskurs.
Wir zeigen in unseren Bildungsangeboten die Relevanz von MINT für alle Lebensbereiche.
Dabei sind die sechs Merkmale von BNE-Lernprozessen und ihre Dimensionen bestimmend.
Wir schaffen eine besondere Arbeitsatmosphäre, bieten offene Lernsituationen und geben den Teilnehmenden die Möglichkeit zur Mitgestaltung von Lerninhalten und Lernprozessen.
Dies alles erreichen wir vor allem durch ein gutes Betreuungsverhältnis zwischen Teilnehmenden und Dozierenden unterschiedlicher Fachdisziplinen.